Taller de higiene para el lavado de manos
Los educadores, administradores y personal de apoyo de los centros de educación preescolar, primaria y secundaria (K-12) y de atención y educación tempranas (ECE) aprenderán información y recursos clave para promover hábitos de higiene saludables en los centros educativos. Esta formación gratuita e interactiva está disponible en inglés y español.
Descargue un kit de herramientas con recursos para administradores escolares y educadores para ayudar a reforzar la higiene de las manos y las prácticas de limpieza para ayudar a mantener las comunidades escolares sanas y seguras. Descargue carteles, postales, pegatinas y mucho más para los niños.
Sesame Workshop cuenta con Elmo y el Monstruo de las Galletas
Además, atletas y voluntarios han trabajado en la educación sobre higiene femenina, tan importante para la salud y el bienestar de los deportistas. Esta formación de concienciación ha sido un gran éxito. En cada taller participan atletas, socios de Unified y familiares. Comparten sus experiencias y consejos. Hoy está claro que las sesiones de formación han tenido un gran impacto. Las atletas han adquirido nuevos conocimientos sobre higiene femenina y son más capaces de cuidar de sí mismas de forma más independiente. Una encuesta de seguimiento reveló que las atletas también ayudaron a concienciar a sus familias, ya que compartieron sus nuevos conocimientos. Esta importante labor cuenta con el apoyo de nuestro socio Speak Up Africa.
¡Lávate las manos!
¡Bienvenido a realizar un taller de Pintar y Prevenir! El marco de este taller presenta un día de diversión basado en pruebas, en el que se mezclan las artes visuales y los hechos sobre la importancia del lavado de manos en la prevención de infecciones.
El taller que va a realizar tiene como objetivo enseñar a los participantes habilidades y conocimientos sobre el lavado de manos. Consta de dos partes: en primer lugar, involucrar a los participantes en una conversación sobre el lavado de manos y, en segundo lugar, reforzar su memoria con una sesión de pintura.
El marco se creó como parte del proyecto de tesis de dos estudiantes de máster en Salud Global y Gestión de Crisis en Finlandia. Los talleres se llevarán a cabo por primera vez en marzo de 2021. Los resultados de estos primeros talleres se estudiarán comparando las encuestas realizadas a los participantes antes y después de la intervención.
Esta es la primera versión del marco. Los socios del proyecto son la Universidad de Ciencias Aplicadas de Laurea, Finlandia, y Art in Tanzania, Tanzania y Finlandia. Este estudio está organizado por las estudiantes de Salud Global y Gestión de Crisis Emmi Hamara y Noemi Watson y la supervisora principal de esta investigación es la profesora principal Teija-Kaisa Aholaakko de la Universidad Laurea. La organización colaboradora en el estudio es Art in Tanzania.
Taller de higiene de manos 4. 1-2-4-Todos
Antecedentes: En todo el mundo, las prácticas deficientes de lavado de manos han dado lugar a un notable aumento de la tasa de infección y propagación de enfermedades infecciosas. Las manos son la principal vía de transmisión de gérmenes durante el tratamiento médico. Por lo tanto, el lavado de manos es una medida eficaz para prevenir la transmisión de enfermedades infecciosas en la atención sanitaria.
Métodos: El estudio empleó un diseño cuasiexperimental. La recogida de datos previa a la prueba se llevó a cabo mediante un cuestionario estructurado para evaluar los conocimientos de los estudiantes sobre la técnica del lavado de manos. A continuación, se impartió un taller educativo sobre la técnica correcta de lavado de manos y se recogieron los datos de la prueba posterior utilizando el mismo cuestionario. Todos los alumnos (299) que dieron su consentimiento informado participaron en el estudio. Se calculó la puntuación media de las respuestas individuales para las distintas secciones del cuestionario. El análisis de los datos se realizó con el programa informático SPSS versión 22. Un valor de p<0,05 se consideró significativo.
Resultados: De los 299 estudiantes que manifestaron su disposición a participar en el estudio, sólo 284 completaron el cuestionario posterior a la prueba. Los resultados de referencia revelaron que la mayoría de los encuestados tenían buenos conocimientos generales sobre la técnica adecuada de lavado de manos, según un valor de corte de >4. Sin embargo, el taller educativo tuvo un impacto significativo en la técnica de lavado de manos de los estudiantes en los tres ámbitos evaluados, con valores p de 0,000 para cada ámbito.
